Дж. Каунт. Организуй себя

1.1. Четкое понимание своей роли

1.2. Постановка целей
1.2.1. Конкретные цели
1.2.2. Измеримые цели
1.2.3. Достижимые цели
1.2.4. Цели, направленные на результат
1.2.5. Цели, связанные во времени
1.2.6. Практикум

1.3. Охват всей картины в целом и по отдельным деталям
1.4. Соблюдение баланса между различными элементами вашей работы

1.5. Определение повседневных приоритетов
1.5.1. Сектор А: важные и срочные задачи
1.5.2. Сектор В: важные, но не срочные задачи
1.5.3. Сектор С: срочные, но не важные задачи
1.5.4. Сектор D: не срочные и не важные задачи
1.5.5. Правило 80:20

1.6. Заключение

2.1. Каким образом вы используете свое время сейчас
2.1.1. Контрольное упражнение - важность задачи

2.2. Планирование и учет вашего времени
2.2.1. Планирование
2.2.2. Ведение учета
2.2.2.1. Планирование вашего дня
2.2.2.2. Планирование вашей недели
2.2.2.3. Обзор следующих трех месяцев

2.3.Планирование вашего времени - оценка потребностей во времени
2.3.1. Внесение задач в план вашего рабочего дня

2.4. Отсрочка
2.4.1. Стратегия победы над отсрочкой

2.5. Соблюдение конечных сроков
2.5.1. Образ действия при выполнении задач с нереальными конечными сроками
2.5.2. Планирование с целью соблюдения конечных сроков
2.5.3. Невозможность приступить к работе
2.5.4. Избегайте зависимости от ошибок других
2.5.5. Чрезмерно не гонитесь за совершенством

2.6. Управление временем и проекты
2.7. Заключение

3.1. Планирование задач на соответствующее им время
3.1.1. Требования, предъявляемые вам различными задачами
3.1.2. Какое время наиболее благоприятно для вас?
3.1.3. Почему вы не всегда можете рассчитывать на те же самые биоритмы?
3.1.4. Старайтесь планировать стоящие перед вами задачи в соответствии со временем, находящемся в вашем распоряжении

3.2. Мобилизуйте силу привычки
3.2.1. Как вырабатываются привычки
3.2.2. Советы по осуществлению изменений в области привычек

3.3. Отточите ваше мастерство в области принятия решений
3.3.1. Опасения
3.3.2. Информация
3.3.3. Расчет времени
3.3.4. Поведение других лиц
3.3.5. Систематический подход к принятию решения
3.3.6. Давайте двигаться вперед
3.3.7. Анализ, эмоции или интуиция
3.3.8. Передача полномочий на принятие решения другим лицам
3.3.9. Если вы действительно увязли в принятии какого-либо решения
3.3.10. Привлечение других для участия в процессе принятия решения
3.3.11. Диапазон демократии в области принятия решения

3.4. Заключение

4.1. Вычлените важную информацию
4.2. Примите на вооружение системный подход
4.2.1. Отправьте в мусорную корзину
4.2.2. Примите к обработке
4.2.3. Определитесь относительно последующего действия
4.2.4. Займитесь отсылкой
4.2.5. Отправьте на хранение

4.3. Избегайте перегрузок избыточной информацией
4.3.1. Избыточное копирование

4.4. Научитесь читать более эффективно
4.4.1. Почему мы медленно читаем?
4.4.2. Использование регулятора темпа
4.4.3. Другие способы
4.4.3.1. Предварительный просмотры для повышения внимания
4.4.4. Варьируйте ваш темп
4.4.5. Сосредоточьтесь на том, что важно
4.4.6. Добейтесь создания благоприятной атмосферы
4.4.7. Отработайте методы беглого просмотра
4.4.8. Будьте разборчивы в отношении того, что читаете

4.5. Правильно пользуйтесь своей памятью
4.6. Заключение

5.1. Стратегия совещаний
5.1.1. Неадекватное планирование
5.1.2. Неадекватное управление
5.1.3. Десять советов лицу, созывающему совещание
5.1.4. Десять советов лицу, приглашенному на совещание
5.1.5. Альтернативы совещаниям

5.2. Передача полномочий
5.2.1. Четыре шага к эффективной передаче полномочий
5.2.1.1. Примите решение относительно того, какие полномочия вы хотите передать
5.2.1.2. Выберите подходящего исполнителя
5.2.1.3. Подготовьте почву
5.2.1.4. Стойте в стороне, ожидайте докладов, вызывайте положительную ответную реакцию
5.2.2. Контроль над осуществлением предоставленных полномочий
5.2.3. Обратное делегирование полномочий
5.2.4. Побочное делегирование полномочий

5.3. Преодоление факторов отвлечения внимания и помех
5.3.1. Десять способов сократить помехи
5.3.2. Краткие и продуктивные помехи

5.4. Помогайте другим стать более организованными
5.4.1. Если они работают на вас
5.4.2. Если вы работаете на них
5.4.2.1. Неспособность к принятию решений
5.4.2.2. Склонность к принятию поспешных решений
5.4.2.3. Неспособность завершить совещание
5.4.2.4. Неспособность к постановке четких задач и неумение сконцентрироваться на важных вопросах
5.4.2.5. Неспособность запомнить, что он вас просил сделать

5.5. Научитесь говорить "нет"
5.5.1. Как научиться говорить "нет"
5.5.2. Агрессивный подход
5.5.3. Робкий подход
5.5.4. Ассертивный подход

5.6. Заключение

6.1. Подумайте об эргономике
6.1.1. Мебель
6.1.1.1. столы
6.1.1.2. стулья
6.1.1.3. другие виды мебели
6.1.1.4. оборудование
6.1.1.5. освещение
6.1.2. Использование компьютера

6.2. Займитесь наведением порядка на вашем рабочем месте
6.2.1. Наведение порядка в посудных, платяных и книжных шкафах
6.2.2. Наведение порядка на рабочем столе

6.3. Как справиться с кипами документов
6.4. Как сохранить наведенный порядок
6.5. Заключение

7.1. Правильно размещайте информацию
7.1.1. Текущие проекты и виды деятельности
7.1.2. Основные справочные файлы

7.2. Организация вашей системы регистрации и хранения документов
7.3. Регистрация и хранение документов
7.4. Сортировка папок и удаление из них ненужных документов
7.5. Создание электронной картотеки бумажных документов

7.6. Организация компьютерных файлов
7.6.1. Выбор имен файлов
7.6.2. Резервное копирование
7.6.3. Что обычно должно подвергаться резервному копированию?
7.6.4. Куда осуществлять резервное копирование

7.7. Заключение

8.1. Когда не стоит пользоваться технологическими достижениями

8.2. Выбор соответствующего программного обеспечения
8.2.1. Если вы новичок в компьютерном деле
8.2.2. Если вы опытный пользователь компьютера
8.2.3. Решение о модернизации программного обеспечения
8.2.4. Периодические проверки компьютерных привычек

8.3. Полезные инструменты
8.3.1. Текстовые редакторы
8.3.2. Нужно ли пользоваться текстовым процессором, если у меня есть секретарь?
8.3.3. Электронные таблицы
8.3.4. Программное обеспечение для управления проектами
8.3.5. Программное обеспечение распознавания речи
8.3.6. Программное обеспечение презентаций
8.3.7. Программное обеспечение настольной редакционно-издательской системы
8.3.8. Базы данных
8.3.9. Пакеты обучения работе на клавиатуре

8.4. Использование голосовой почты
8.4.1. Запись ваших сообщений
8.4.2. Оставление сообщений для других лиц

8.5. Заключение

9.1. Электронная почта
9.1.1. Десять советов по эффективному использованию электронной почты
9.1.2. Как избавиться от "мусорной" электронной почты

9.2. Поиск информации в Интернете
9.2.1. Поиск
9.2.2. Тематические каталоги Интернета
9.2.3. Поисковые системы
9.2.4. Инструменты метапоиска
9.2.5. Советы по поиску

9.3. Повторные посещения полезных сайтов
9.4. Оценка качества информации
9.5. Повышение скорости работы с Интернетом
9.5.1. Если за соединение с Интернетом отвечаете вы
9.6. Заключение

10.1. Планирование
10.2. Поддержание заведенного порядка
10.3. Заключение

11.1. Установите некоторые цели
11.2. Проведение обзора достигнутых результатов
11.3. Как остаться на правильном пути при смене места работы?
11.3.1. Унаследование чьих-либо систем и приоритетов
11.3.2. Работа с новыми людьми